경동대학교의 교육 목표는 무엇인가?
경동대학교 치기공학과는 국내 치기공 교육의 역사와 함께 성장해왔다. 1984년 (구)동우대학교에서 처음 신설된 이후, 2년제·3년제 교육과정을 거쳐 2013년 경동대학교와 통합되며, 4년제 학과로 자리잡았다.

2016년 문막 메디컬캠퍼스로 이전하면서 더욱 체계적인 교육 환경을 구축하여 미래 치기공학 교육의 방향성을 공고히 했다. 또한 학과에서는 전통적인 치과기공 기술과 최첨단 기술을 융합해 국내 치과기공 교육의 선두주자로 자리매김하고 있다.

실무 중심의 커리큘럼과 최첨단 장비, 그리고 학생 중심의 교육 환경을 바탕으로 미래 치과기공사의 양성에 앞장설 것이다. 기존의 전통적인 치과기공 교육에서 한 단계 도약해 ‘글로벌 치과 기공사’ 및 ‘디지털 치과기공사’ 양성을 목표로 하고 있다. 이를 위해 실무 중심 교육과 최첨단 디지털 덴티스트리 기술을 접목한 혁신적인 교육 과정을 운영하고 있다. 또한 해외 실습 기회 및 취업을 확대하는 글로벌 네트워크 구축에 집중 하고 있다. 

현재 경동대학교에서 이전과 달라진 점은?
경동대학교에서는 변화하는 글로벌 치과기공 산업과 디지털 기술의 발전에 맞춰 국내를 넘어 해외에서도 경쟁력을 갖춘 치과기공사를 양성하는 것을 목표로 교육 혁신을 이끌고 있다. 이를 위해 다양한 교육 및 지원 프로그램을 운영해 학생들의 역량 강화를 적극 지원하고 있다.

먼저, 해외 취업 및 실습 기회를 확대해 학생들이 졸업 후 세계 무대에서 활약할 수 있도록 교육하고 있다. 졸업생들이 해외 치과기공소 및 관련 기업에 취업할 수 있도록 체계적인 지원을 하고 있으며, 해외 취업과 실습을 희망하는 학생들을 위해 별도의 준비반을 운영하고 있다. 준비반에서는 어학 교육과 현지 적응을 위한 다양한 프로그램이 함께 진행되며, 경동대학교에서는 글로벌 시대에 걸맞는 디지털 전문인재 양성을 위해 교육의 질을 지속적으로 높일 것이다.

학생들을 위한 교육에 대한 입장과 설명을 한다면
변화하는 치과기공 산업의 흐름에 발맞춰, 학생 실무 역량을 극대화하고 글로벌 경쟁력을 갖춘 전문인재를 양성하기 위해 교육 환경을 혁신적으로 개선했다. 단순한 지식 전달을 넘어 디지털 기술과 글로벌 경험을 접목한 실질적인 교육 변화를 통해 학생들이 미래를 주도할 수 있도록 지원하고 있다.

기존의 이론 중심 교육에서 실무 중심 교육으로 환경을 구축했다. 최신 디지털 장비와 소프트웨어를 갖춘 실습실은 물론, 멀티미디어 영상 시스템으로 교수와의 실시간 피드백이 가능한 라이브 실습 환경을 마련해 학생들이 실제 산업 현장과 유사한 조건에서 학습할 수 있다. 이외에도 디지털 치과기공 교육도 크게 강화했으며, CAD/CAM 시스템, 3D 프린터, 구강 스캐너 등 첨단 디지털 기술을 교육 과정에 적극 반영하고, RIS Start-Lab 사업을 통해 SLA·FDM 3D 프린터, 레이저 커팅기, 도색기 등 최신 장비를 도입해 디지털 덴티스트리 분야의 전문성을 높이고 있다.

또한 해외 취업 및 실습 기회 확대를 통해 학생들이 국내는 물론 해외에서도 활약할 수 있고, 해외 취업 및 실습 준비반 운영과 글로벌 네트워크 구축을 통해 학생들이 국제적 실무 경험을 쌓고, 넓은 무대에서 자신의 역량을 발휘할 수 있도록 지원하고 있다.

학생들의 취업 경쟁력을 높이기 위해, 재학 중 실무 경험을 인정하는 경력 인정 시스템을 도입하고, 산하협력 프로그램을 통해 현장 실습 기회를 확대하고 있다. 또한 산업체의 요구를 반영한 교육 개편을 통해 졸업 후 실무에 바로 투입될 수 있는 능력을 갖추도록 교육하고 있다.

이 모든 변화는 ‘실천이 없는 이론은 생명이 없고, 이론이 없는 실천은 혼이 없다’라는 경동대학교 치기공학과의 교육 철학에 기반하며, ‘정직은 최선의 방책이다’라는 원칙을 바탕으로 올바른 직업 윤리와 책임감을 심어주고자 한다. 경동대학교 치기공학과는 앞으로도 변화하는 산업 환경 속에서도 흔들림 없이 국내외에서 인정받는 치과기공사 양성을 위해 최선의 노력을 다할 것이다.

최근 학교에서 최신 장비를 배치하게 된 계기는?
경동대학교 치기공학과는 학령인구 감소와 지방 대학 소멸 위기라는 시대적 과제 속에서 대학과 지역사회가 함께 할 수 있는 지속 가능한 발전 모델을 만들어가고 있다. 이를 위해 최신 장비를 도입하고, 교육 환경을 혁신하는 전략적 결정을 내렸다. 먼저 경동대학교는 ‘지방 대학 활성화 사업’에 참여해 총 22억원의 예산을 확보했다.

이 예산은 멀티미디어 강의실, 디지털 덴티스트리 실습실, 3D 프린팅 실습실, 종합기공 실습실 등 첨단 교육 인프라를 구축하기 위해 사용되었으며, 이를 통해 학생들은 최신 기술을 직접 배우고 실습할 수 있는 기회를 얻었다.

또한 2024년도에는 RIS(R&D Innovation Support) 강원지역 플랫폼 사업에도 참여해 4억원 규모의 Start-Lab 사업을 유치했다. 이 사업은 지역 산업과의 연계를 강화하고 실무 중심 교육을 확대하기 위한 것으로 실제 산업 현장에서 활용되는 다양한 최신 장비들이 치기공학과에 도입됐다.

이는 단순한 교육 환경을 넘어 학생들이 졸업 후 산업 현장에 바로 투입될 수 있도록 돕는 실질적인 전략이다. 이러한 변화는 학생들에게 세계 수준의 디지털 치기공 기술을 습득할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 지역 기업과의 협업 및 공동 연구, 프로젝트 등을 통해 지역 경제에도 긍정적인 영향을 주고 있다.

특히 지역 내 우수 기업으로의 취업 기회를 넓히는 데도 큰 기여를 하고 있다. 이는 경동대학교 치기공학과의 최신 장비 도입을 통해 교육의 질 향상과 지역 사회와의 상생을 위한 중요한 발판이 되고 있다. 앞으로도 대학과 지역이 함께 성장하는 모델을 지속적으로 발전시켜 지방 대학의 새로운 가능성을 만들어갈 계획이다. 

학생들에게 무엇을 전하고 싶은지
학생들에게 경동대학교에서의 배움은 단순한 기술 습득을 넘어 학생들의 미래를 여는 열쇠가 된 것이라는 말을 전하며, 추가로 경동대학교에서는 학생들이 필요한 모든 것을 지원할 것이다. 또한 대학에서의 배움은 시작에 불과하며, 졸업 이후에도 끊임없이 배우고 도전하는 자세가 필요하다. 실천이 없는 이론은 생명이 없고, 이론이 없는 실천은 혼이 없다는 것을 숙지하기 바라며, 이론과 실습을 균형 있게 익히고, 배운 것을 실제 현장에서 활용할 수 있는 진짜 전문가가 되기를 바란다. 

앞으로 학교에서는 어떤 미래를 내다보고 있는지
경동대학교 치기공학과에서는 단순한 기술 교육을 넘어 급변하는 4차 산업혁명 시대를 이끌고갈 창의적이고 실천적인 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다. 미래 산업은 빠르게 변화하고 있으며, 대학 역시 이러한 변화에 맞춰 새로운 역할을 수행해야 할 시점에 있다.

이제 대학은 단순히 지식을 전달하는 곳이 아닌 미래 산업을 개척하고 혁신을 이끌어갈 인재를 키우는 창조적 교육 플랫폼으로 나가야 한다. 이에 경동대학교에서는 이 같은 시대적 요구에 부응해 창의적 사고를 바탕으로 한 교육과 글로벌 감각을 갖춘 전문가 육성, 인성과 지성을 겸비한 전문인 양성이라는 목표를 가지고 교육 혁신을 이어가고 있다.

특히 디지털 덴티스트리 기술과 최신 장비를 갖춘 실습 환경을 통해 학생들은 세계 수준의 기술을 직접 체험할 수 있다. 이를 바탕으로 국내는 물론 해외에서도 인정받는 치과기공 전문가로 성장할 수 있도록 국제 프로그램과 실습 기회를 제공하고 있다.

또한 변화하는 기술과 산업 트렌드에 맞춰 지속적으로 성장할 수 있도록 실무 중심 교육, 디지털 기술 교육 강화, 글로벌 네트워크 확대에 중점을 두고 있다. 학생들이 졸업 후 산업 현장에서 즉시 역량을 발휘할 수 있도록 교육과 실습의 균형을 맞춘 체계적인 커리큘럼을 운영하고 있다. 이에 교수진은 단지 지식을 전달하는 역할을 넘어 학생 한 명 한 명이 자신의 진로를 주도적으로 설계하고, 실현할 수 있도록 지속적인 멘토링과 지원을 제공한다. 

경동대학교 치기공학과는 첨단 디지털 기술과 인간 중심의 보건 지식을 바탕으로, 창의적이고 윤리적인 치기공 인재를 양성해 국내외 치과 산업을 선도하겠다.

이재욱 기자 다른기사 보기